|
— Учитель, каковы ступени постижения Истины? — спросил ученик.
— Сначала ты набираешь, потом — избираешь, затем выбрасываешь, после чего отдаёшь
и, наконец, раскаиваешься в содеянном, и снова всё начинается сначала, — ответил Учитель.
— А каковы корни постижения Истины? — спросил ученик.
— Корни постижения Истины — в отыскании противоположного: малого в большом, мудрого в глупом, уродливого в прекрасном и упорядоченного в хаотичном, — ответил Учитель.
|
)